sábado, 3 de julio de 2010

"APRENDER CON IMÁGENES"



La imagen ofrece una enorme gama de posibilidades didácticas y enriquecedoras; pero es necesario reflexionar en su uso, en quién es el alumno receptor, su sensibilidad, sus mediaciones culturales y personales, su vivencia estética, y sobre todo su personal manera de mirar y asimilar los mensajes.


Las imágenes ofrecidas por la tecnologías pueden ser atractivas en tanto su calidad, su actualidad y la rapidez con la que transmiten y comunican. Este mundo de la información y la comunicación va hacia lo que llamamos multimedios: integrar texto, audio, video, gráficos y en ese sentido la red Internet es una red multimedial, es un elemento tecnológico que permite la integración de varios medios.


Lo que se busca actualmente es que las tecnologías sirvan de herramientas para que el alumno construya el conocimiento a través de su interactividad con ellas El análisis de contenido de documentos gráficos está fuertemente influido por el poder que tienen las imágenes de constituirse en verdaderos símbolos conceptuales de nuestra realidad.


En el blogg de “Artes Visuales” existen algunos recursos que se pueden consultar para apreciar el arte de la fotografía y de la información visual, donde podremos pasajes históricos, hechos sociales y arte plasmados en imágenes que despiertan en el espectador diferentes sentimientos según su experiencia de vida. En lo personal recomiendo los siguientes enlaces:


· Historia y mito del archivo Casasola


· El blog de Alex Sierra


· Nacho López – Fotografía Contemporánea de México


· Zonezero


· Frida Kahlo Fans


El maestro no sólo debe usar la tecnología para transmitir información, es necesario establecer actividades para formar en sus alumnos procesos de reflexión, sobre los significados de las imágenes que utilizan, además el profesor necesita formarse una cultura audiovisual para también formarla en sus alumnos y utilizarla con fines educativos. Usar los textos, las tipografías, los colores y las imágenes adecuadas, es de suma importancia para el proceso de comunicación y de enseñanza aprendizaje.